В связи с этим выделяют 3 основных типа обучающихся, которые отличаются разным восприятием информации:
Предпочтение визуальных материалов: визуалы лучше усваивают информацию через изображения, графики, диаграммы и видео. Они склонны запоминать то, что видят, и могут легче воспроизводить изображения в своей памяти.
Хорошее пространственное восприятие: они часто обладают развитым чувством ориентации в пространстве и могут хорошо запоминать детали окружающей среды.
Использование зрительных ассоциаций: визуалы часто используют зрительные ассоциации для запоминания информации, такие как цветовые коды или визуальные образы.
Предпочтение звуковой информации: аудиалы лучше воспринимают информацию через слух. Они склонны запоминать то, что слышат, например, лекции, подкасты или аудиокниги.
Сильные вербальные навыки: у аудиалов часто хорошо развиты навыки устного общения и восприятия речи. Они могут легко следить за разговорами и дискуссиями.
Использование звуковых ассоциаций: они могут использовать звуковые ассоциации для запоминания информации, такие как рифмы или мелодии.
Обучение через действие: кинестетики предпочитают учиться, активно участвуя в процессе. Им важны практические задания, эксперименты и физическое вовлечение в обучение.
Тактильные ощущения: они часто полагаются на тактильные ощущения и движения для запоминания информации. Например, они могут лучше усваивать материал, если у них есть возможность что-то трогать или манипулировать объектами.
Непоседливость: кинестетики могут испытывать трудности с длительным сидением на месте и предпочитают учиться в движении, например, через ролевые игры или физические упражнения.